Ontologi i forskning: Hvilket betyder, Eksempel, Metode, Paradigme, Typer. Ontologi i forskning er defineret som studiet eller videnskabens væsen, og det relaterer sig til virkelighedens natur. Det kan også defineres som det, der afspejler en forklaring om, hvad der består af et faktum. Simpelthen henviser vi til ontologi som de ting, vi tror eksisterer i virkeligheden.
I ontologi i forskning drejer svarene sig om et hovedspørgsmål, nemlig hvad er virkelighedens natur? som definerer, hvad vi mener, at virkeligheden er sandt. Det relaterer sig til vores bekymrende overbevisninger om virkelighedens art og natur og den sociale verden. Den dækker alle aspekter af, hvad der er muligt at vide om verden.
Richards (2003) definerer ontologi som antagelsen om, hvad vi gør om virkelighedens art og natur, og hvad der eksisterer, hvorimod Snape og Spencer (2003) også omtaler ontologi som verdens natur, og hvad vi kan vide om den. Et andet vigtigt spørgsmål, som ontologien kredser om, er, om sociale enheder skal opfattes som subjektive eller objektive. Objektivisme og subjektivisme er defineret som væsentlige antagelser for ontologi.
Hvilket betyder
Ontologi er en af filosofiens hovedgrene. Når vi hører ordet filosofi dukker forskellige spørgsmål op i vores sind, såsom hvordan kan forståelse af filosofi forbedre vores forskning? Og på hvilke rammer påvirker vores forskning vores valg?
Spørgsmålene slutter ikke her, da der ingen ende er på den filosofiske eksistens af noget som helst. Alle disse spørgsmål har stor betydning for samfundsvidenskabelig forskning.
Det er vigtigt at forstå filosofi, da al samfundsvidenskabelig forskning kun kan give en meningsfuld fortolkning, når det er klart, hvad der var den handling, der blev truffet, der påvirkede forskningsresultatet. Nogle af disse beslutninger vil være baseret på nogle vigtige filosofiske principper snarere end på viden.
Vi får kendskab til de generelle principper for teoretisk tænkning ved hjælp af filosofi. Det kan være blevet set som en metode til erkendelse, selvbevidsthed og perspektiv, der er i brug for at få viden om virkeligheden og til at udføre, analysere, designe, fortolke forskning og dens resultater.
Når det kommer til ontologi i forskning, betyder det, at forskere vil forsøge at erkende, hvor sikre deres antagelser kan være om naturen såvel som de objekter, de forsker i. For hvad kan en forsker påstå om virkeligheden? Legitimiteten af, hvad der er reelt, afgøres af hvem? Hvordan håndterer forskere de forskellige modstridende virkelighedsforestillinger?
Til illustration refererer ontologi til eksistensen af en enkelt virkelighed, der kan studeres, opleves og forstås som virkelighed, at en virkelig verden eksisterer uafhængigt af den menneskelige erfaring.
Hvorimod den realistiske ontologi modsiger den ovennævnte tanke, da den siger, at virkeligheden er konstrueret i en mands sind, således at der ikke eksisterer nogen sand virkelighed. I stedet for det, kan du simpelthen forstå, at virkeligheden er relateret til hvert individ, og det adskiller sig med hvert individ, som de oplever det på et givet tidspunkt og sted.
Eksempel
Hvis man kender til ontologi på forskellige sprog, så betyder ontologi på græsk teorien eller studiet af at være til det, der eksisterer. Det er muligt at se ud fra definitionen, at ontologi er en af de ældste dele af filosofien, så dens eksempler synes også at være dybe. I praktiske termer betyder ontologi at studere eksistensen og ikke-eksistensen af ting, der er relateret til hinanden.
Eksemplerne på ontologi dækker alle de spørgsmål, der har den ældste eksistens, som menneskeheden konstant kræver det i årtier. Inkluderer disse. Findes ideer, følelser, minder? Findes der tal? Og hvis ideer, følelser, tal og minder eksisterer, hvordan forholder de sig så til hinanden og træer og sten. Svarene på disse spørgsmål er ikke lette, men ontologi hjælper os med at finde disse begreber ved at opdele alle tingene i to store grupper:
- Abstrakte enheder: såsom Gud eller ideer.
- Konkrete enheder: som træer eller sten.
Logisk set kan du ikke studere disse to enheder på samme måde, da de har forskellige egenskaber.
Andre dybe spørgsmål, der bliver ved med at vandre ind i enkeltpersoners sind, er ‘Hvad sker der med os, når vi dør?’ ‘Hvilke principper styrer stoffets egenskaber?’ eller ‘Hvad er universets natur?’ forskning er i gang med at finde ud af. ud af løsningerne, da det ikke har foldet sig ud indtil nu. Disse er alle de iboende ontologiske spørgsmål, der skal studeres, før du kommer med nogen udtalelser.
Metodik
Ontologi er en meget gammel gren af filosofien, hvorfor alle de antikke græske filosoffer forsøgte at beskæftige sig med ontologi. Æren skal gives til præsokratiske filosoffer, da de var ørelægerne, der tog skridt og forsøgte at fastslå, hvad der eksisterer og hvad der ikke gør.
For eksempel kan du få at vide om Empedocles, der sagde, at der er fire universelle elementer vand, jord, luft og ild, og alle disse fire elementer bevæges af magt, had og kærlighed, og alle tingene i verden formodes at blive født med relationen mellem disse seks enheder.
Flytter til de næste ontologer Aristoteles og Platon, hvis navne stadig er kendt af verden for deres værker. Disse to ontologer kategoriserede enheder i grupper og forsøgte at godtgøre de fælles karakteristika. Tre nyere filosoffer, der studerede og udviklede ontologi, var Hartmann (1842-1906), Husserl (1859-1938), Heidegger (1889-1976).
Ontologi kan forbinde sig med forskellige vidensområder. For eksempel vil medicinens ontologi forholde sig dybt til, hvad der er en sygdom, hvad er karakteristika ved denne sygdom, og mennesker vil opfatte denne sygdom.
Metodikkens grundlæggende formål kredser om hovedspørgsmålet om at indsamle viden om givne spørgsmål, og hvis svarene på disse spørgsmål findes, er metodens mening opfyldt.
Hvis man taler om metodologien for ontologi i forskning, refererer til metoderne til diskussion, der dækker den særlige metode, der er valgt og brugt i et forskningspapir. Denne diskussion dækker også de teoretiske tvister, der hjælper med at give yderligere oplysninger, der dækker over metoder, applikationer og valg.
For at din metode har givet de ønskede resultater, bør du fremhæve, hvordan dine teoretiske begreber er forbundet med en stor videnramme og forklare relevansen i at søge efter formål, problemer og spørgsmål om undersøgelser. Din diskussion, der danner den akademiske artikels forskningsmetodologi, der inkorporerer omfattende litteraturgennemgange, herunder lignende metoder, bør derfor gøres tilgængelig.
Indsamling af information tilfældigt for metodologien vil resultere i, at alle dine anstrengelser ender forgæves, derfor skal der lægges vægt på at udarbejde et godt metodologisk afsnit, der vil øge artiklernes troværdighed. Data skal indsamles ordentligt, og læsere og forskere skal vide, hvordan de kan udnytte informationen til videnskabelige artikler.
Paradigme
Ordet paradigme er afledt af græsk oprindelse, og det stammer fra ordet “paradeigma”, som betyder mønster. Den første person, der brugte det, var Kuhn i 1962, og han brugte det til at beskrive en begrebsramme, der er accepteret af forskere eller videnskabsmænd, og som giver dem en dyb retningslinje til at udføre forskningen.
Et forsknings paradigme er en forskning eller en tilgang til at udføre forskning, som er blevet verificeret af forskersamfundet for længe siden, og som har været i praksis i hundrede år. For det meste udspringer disse paradigmer fra en af de mange tilgange til forskning, uanset om de er den fortolkende tilgang eller den positivistiske tilgang.
Enhver ontologi i forskning bruger forskningsparadigmet som en rettesnor for udvikling af forskningsmetodologi og til at fortsætte en forskningssatsning på passende og gyldigt grundlag.
Der er to paradigmer, men andre forskellige paradigmer er opstået fra disse to, især inden for samfundsvidenskabelig forskning. Og et af de nyere paradigmer er blandet-metode forskning og flytning til videnskaber, så er kvantitativ forskningsmetodologi den mest foretrukne tilgang til at udføre forskning.
En debat var i gang i over et halvt årti om at beslutte, hvad der er den bedste metode, der skal bruges, og svaret var blandet metode eller blandet metode paradigme.
Typer
Forskningstyper er forskellige metoder, der bruges til at udføre forskning. Forskellige typer forskning er bedre egnet til visse undersøgelser, da de adskiller sig baseret på aktualitet, formål og forskningsmål.
Den første del af design af forskning er at bestemme, hvad du vil studere, og hvad der er mål relateret til søgningen. For eksempel er dit formål blot at lære mere om et emne, eller du vil måske bestemme, hvordan forskellige politikker har en effekt på lavere ansatte i din virksomhed.
Forskningsmetodikken omfatter forskellige typer undersøgelser, der er nyttige på tværs af industrier og områder, og de omfatter:
- Uddannelse
- Forretning
- Biologi, kemi og andre videnskabsrelaterede områder
- Regerings kontorer og -agenturer
Desuden er der 19 forskellige typer forskning, som du kan overveje som din designforskningsmetodologi. Disse er:
- Anvendt forskning
- Grund forskning
- Kvantitativ forskning
- Kvalitativ forskning
- Blandet forskning
- Udforskende forskning
- Tværsnits forskning
- Longitudinel forskning
- Laboratorie forskning
- Fast forskning
- Felt forskning
- Aktions forskning
- Fleksibel forskning
- Afslappet forskning
- Klassifikations forskning
- Sammenlignende forskning
- Deduktiv forskning
- Induktiv forskning
Alle disse undersøgelser involverer forskellige procedurer, og en, der er mester i enhver af de ovennævnte former for forskning, kan udføre arbejdet med stor effektivitet.
Læs også: Ontologi vs taksonomi; Hvor mange supervulkaner er der i verden? Liste
Ekstern ressource: r4dn
This post is also available in:
English 
Français (French) 
Deutsch (German) 
Español (Spanish) 
Dansk 
Nederlands (Dutch) 
Svenska (Swedish) 
Italiano (Italian) 
Português (Portuguese, Portugal)
