El proceso de pensamiento crítico y la resolución de problemas.Con mucho, la habilidad más importante que los estudiantes necesitan para el éxito futuro es la capacidad de resolver problemas complejos y desafiantes.
Prácticamente todos los educadores que hemos preguntado en todo el mundo comparten este sentimiento. Sin embargo, la verdad es que uno necesita habilidades de pensamiento crítico para ser el mejor solucionador de problemas que pueda ser , y para nuestros estudiantes es lo más importante de todo.
Un pensador crítico como solucionador de problemas requiere un enfoque inconsciente para abordar cualquier problema de cualquier escala. Pero, ¿existe tal método y, de ser así, puede enseñarse fácilmente a nuestros estudiantes de una manera que les proporcione tales habilidades no solo para sus años escolares, sino para toda su vida?
La respuesta a estas preguntas es sí y sí, se llama Solución de fluidez.
En la vida diaria
Debe tener en cuenta que ninguno de nosotros piensa críticamente todo el tiempo.
A veces pensamos de casi cualquier manera, pero de manera crítica, por ejemplo, cuando nuestro autocontrol se ve afectado por la ira, el dolor o la alegría o cuando nos sentimos simplemente ‘de mente sangrienta’.
Por otro lado, la buena noticia es que, dado que nuestra capacidad de pensamiento crítico varía de acuerdo con nuestra mentalidad actual, la mayoría de las veces podemos aprender a mejorar nuestra capacidad de pensamiento crítico desarrollando ciertas actividades de rutina y aplicándolas a todos los problemas que se presenten. .
Una vez que comprenda la teoría del pensamiento crítico, mejorar sus habilidades de pensamiento crítico requiere persistencia y práctica.
Ejercicio
Pruebe este sencillo ejercicio para comenzar a pensar críticamente.
Piensa en algo que alguien te haya dicho recientemente. Luego hágase las siguientes preguntas:
- ¿Quién lo dijo?
- ¿Alguien que usted conoce? Alguien en una posición de autoridad o poder? ¿Importa quién te dijo esto?
- ¿Qué dijeron?
- ¿Dieron hechos u opiniones? ¿Proporcionaron todos los hechos? ¿Dejaron algo afuera?
- ¿Dónde lo dijeron?
- ¿Fue en público o en privado? ¿Otras personas tuvieron la oportunidad de responder y proporcionar una cuenta alternativa?
- ¿Cuándo lo dijeron?
- ¿Fue antes, durante o después de un evento importante? ¿Es importante el tiempo?
- ¿Por qué lo dijeron?
- ¿Explicaron el razonamiento detrás de su opinión? ¿Intentaban hacer que alguien se viera bien o mal?
- ¿Cómo lo dijeron?
- ¿Eran felices o tristes, enojados o indiferentes? ¿Lo escribieron o lo dijeron?
- ¿Podría entender lo que se dijo?
¿Qué pretende lograr?
Uno de los aspectos más importantes del pensamiento crítico es decidir qué pretende lograr y luego tomar una decisión basada en una gama de posibilidades.
Una vez que haya aclarado ese objetivo para usted, debe usarlo como punto de partida en todas las situaciones futuras que requieran pensamiento y, posiblemente, una mayor toma de decisiones.
Cuando sea necesario, haga que sus compañeros de trabajo, familiares o personas que lo rodean sean conscientes de su intención de alcanzar este objetivo. Luego debe disciplinarse para mantenerse en el camino hasta que las circunstancias cambiantes signifiquen que debe volver a visitar el inicio del proceso de toma de decisiones.
Sin embargo, hay cosas que se interponen en el camino de la simple toma de decisiones. Todos llevamos con nosotros una variedad de gustos y disgustos, comportamientos aprendidos y preferencias personales desarrolladas a lo largo de nuestras vidas; son las señas de identidad de ser humano.
Una contribución importante para garantizar que pensemos críticamente es estar al tanto de estas características personales, preferencias y prejuicios y tenerlos en cuenta al considerar los siguientes pasos posibles, ya sea que estén en la etapa de consideración previa a la acción o como parte de un replanteamiento causado por un inesperado o impedimentos imprevistos para el progreso continuo.
Cuanto más claramente nos demos cuenta de nosotros mismos, de nuestras fortalezas y debilidades, más probable será que nuestro pensamiento crítico sea productivo.
El beneficio de la previsión
Quizás el elemento más importante de pensar críticamente es la previsión.
Casi todas las decisiones que tomamos e implementamos no resultan desastrosas si encontramos razones para abandonarlas. Sin embargo, nuestra toma de decisiones será infinitamente mejor y es más probable que conduzca al éxito si, cuando llegamos a una conclusión tentativa, hacemos una pausa y consideramos el impacto en las personas y actividades que nos rodean.
Los elementos que necesitan consideración son generalmente numerosos y variados. En muchos casos, la consideración de un elemento desde una perspectiva diferente revelará peligros potenciales al perseguir nuestra decisión.
Por ejemplo, mover una actividad comercial a una nueva ubicación puede mejorar considerablemente la producción potencial, pero también puede conducir a la pérdida de trabajadores calificados si la distancia recorrida es demasiado grande. ¿Cuál de estos es la consideración más importante? ¿Hay alguna forma de disminuir el conflicto?
Este es el tipo de problemas que pueden surgir del pensamiento crítico incompleto, una demostración quizás de la importancia crítica del buen pensamiento crítico.
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