Significado da alegoria da caverna A palavra “alegoria” vem do latim “alegoria”, que significa falar para implicar outra coisa. Neste termo, a alegoria representa um propósito maior em relação à sociedade ou atributo através de uma história fácil, dentro da qual personagens completamente diferentes podem representar figuras da vida real.
As alegorias são como metáforas em que cada uma ilustra um pensamento criando uma comparação com outra coisa.
A Alegoria da Caverna
A Alegoria da Caverna pode ser um diálogo ateniense registrado pelo pensador ou filósofo grego Platão. Platão foi aluno de Sócrates e uma das poucas pessoas a anotar vários de seus vários ensinamentos, que acabaram sendo compilados em seus próprios livros.
Caverna Alegórica Representada por Platão
Praticamente toda filosofia descende de Platão. E essa parte específica da filosofia habitualmente surge em discussões sobre como os humanos entendem a realidade e se há ou não alguma verdade superior na existência.
A “Alegoria da Caverna” de Platão pode ser um pensamento concebido pelo pensador para ruminar sobre o caráter da crença versus os dados. A alegoria começa com prisioneiros que viveram suas vidas inteiras acorrentados dentro de uma caverna. Atrás dos prisioneiros pode haver uma lareira, e entre a lareira e os prisioneiros há pessoas carregando fantoches ou objetos alternativos.
Essas sombras sólidas estão na outra parede. Os prisioneiros observam essas sombras, processo cognitivo básico para que isso seja sua realidade, pois não reconheceram mais nada.
Significado e Interpretação
Na escrita representativa, personagens, ações e cenários são usados como símbolos, e devem ser entendidos para formar o representante que significa. Dentro da Alegoria da Caverna, Platão deu um esboço do mundo das cavernas.
A caverna é extremamente escura porque há muito pouco peso dentro dela e objetos dificilmente vistos. Existem algumas pessoas acorrentadas em seus pescoços como os pés, essas pessoas acorrentadas não podem se mover simplesmente. Da mesma forma, há também outro mundo fora do mundo das cavernas, mas entre esses dois mundos, uma parede é levantada.
Na parede, vários outros se movem com várias coisas nas mãos e suas sombras caem dentro do mundo das cavernas. As pessoas dentro da caverna não podem levantar a cabeça completamente, então eles verão as sombras apenas como uma ilusão que eles acreditam ser real, mas é simplesmente sua ilusão.
No mundo exterior, é leve e tudo é claramente visível. Se uma das pessoas acorrentadas é dispensada do mundo das cavernas, e se ele é levado para o mundo exterior, ele não pode ver algo inicialmente porque seus olhos brilham no peso leve.
Na Alegoria da caverna, Platão delineia conjuntamente nossa percepção. Ele diz que existem 2 estilos de percepção: percepção sensorial e percepção religiosa.
O Plano Principal: Significado da Alegoria da Caverna
O plano principal desta alegoria é a distinção entre aqueles que meramente experimentam suas experiências sensoriais, e as decisões que os dados e as pessoas que percebem os dados reais vendo a realidade.
A alegoria realmente mergulha em alguma filosofia profunda, o que não é impressionante, pois vem de Platão. Seu plano principal é discutir como os humanos entendem a realidade e se a existência humana contém uma verdade superior. Ele explora o tema da crença versus dados.
Quebrando ainda mais a alegoria da caverna
A alegoria da caverna de Platão mostra conjuntamente quatro estágios da vida. O estágio primário dos prisioneiros dentro da caverna é a imaginação. Durante esta fase, as massas medem o quadrado apenas imaginando como é a realidade, um pouco como os prisioneiros vendo as sombras na parede.
O segundo estágio é o estágio do pensamento. Esse estágio acontece quando a pessoa percebe que existem coisas reais, o que Platão chama de Formas que existem fora do mundo das sombras.
Quando seus olhos mudam, ele é capaz de absorver o sol e sua luz, e isso pode ser o estágio de compreensão. Eventualmente, ele atinge a iluminação plena, que Platão conhecia como a forma dos grandes.
Alegoria da Caverna Representada na Mídia
A alegoria da caverna de Platão influenciou a filosofia também como mídia e cinema, direta ou indiretamente. Vários livros e filmes carregam essa temática, dando ao leitor ou espectador a possibilidade de questionar suas próprias percepções. aqui estão alguns exemplos:
• Fahrenheit 451 do autor (1953): durante este livro do autor, a sociedade se torna a realidade fingida, e também o personagem principal deve ascender à realidade verdadeira à medida que se afasta da sociedade e de suas regras.
• País dos Cegos por H.G. Wells (1904): Durante esta história de Platão, uma pessoa com visão tropeça em uma terra de cegos, onde todos os aldeões perderam a visão por causa de uma doença. No entanto, não só eles não vão ver, mas eles também não acreditam que ninguém vai. A pessoa não consegue encorajar os aldeões que ele vai ver e, no final, ele é incapaz de salvar muitos deles do deslizamento de rochas iminente.
• Matrix (1999): Este filme difundido acompanha o moderno (Keanu Reeves) quando ele descobre que o globo em que vive é realmente uma realidade simulada. Modern decide se afastar de sua existência confortável e aprender a realidade.
• The President Show (1998): durante este filme difundido, o maior personagem, um horticultor do presidente, descobre que está vivendo em um programa de TV de realidade intrincada, cuja descoberta abala sua compreensão do globo.
• Quarto de Emma Donoghue (2010): A autora Emma Donoghue reconheceu a influência da alegoria ateniense em seu romance Quarto, que é contado pelo ângulo de um menino, nunca deixou o espaço onde ele nasceu.
Resumo do contexto
Muitos filósofos acreditam que é um olhar sobre o impacto da educação nas pessoas em geral e também na alma humana. Uma vez que o infeliz libertado, representa um filósofo em busca de dados, é finalmente capaz de ver o mundo importante e descobrir sobre ele, ele é capaz de realmente pensar em coisas reais.
Quando ele é capaz de cruzar o sol e entende que ele traz vida ao mundo inteiro, ele finalmente é capaz de alcançar o estágio de compreensão.
O objetivo da educação, portanto, é tirar as pessoas da “caverna” e iluminá-las dentro do globo com objetos reais. Eles vêm para a caverna para ajudar os outros prisioneiros, o que é vital, mas não pode ser permanente uma vez que o aluno tenha experiência no mundo. Uma vez que alguém obtém dados, não é possível voltar para terminar o objeto mental.
Leia também: Caverna de Platão; Espeleogénesis, formación de cuevas o cavernas
Recurso externo: Wikipedia
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